! NOVÝ TERMÍN 5.12.2024 !

JAK NA KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ VE ŠKOLÁCH

Zajímáte se o nejnovější trendy v kariérovém poradenství ve školách pro rok 2024? Jakou roli hraje kariérový poradce ve školách? Toužíte po konkrétních inspiracích a inovativních nápadech? Fascinují vás exkurze do světa práce a reflexe aktuálních tržních podmínek? Rádi byste získali cenné postřehy od předních odborníků a hybatelů v oboru?

Přijďte 5. prosince 2024 na další ročník konference EDUCATION 4 CAREER

Datum a čas: 5. prosince 2024, 9:00 – 15:30 hod.
Místo konání: Boutique Business Inkubátor Ostravica (bývalý obchodní dům Ostravica-Textilia), nám. Dr. E. Beneše 284/3, Moravská Ostrava a Přívoz, vstup z ul. 28. října (od Divadla Antonína Dvořáka)
Vstupné: zdarma
Parkování: je možné na placených parkovištích v okolí, např. Forum Nová Karolina, Smetanovo náměstí, Černá louka, Černá louka – vícepodlažní parking.

REGISTRACE ZDE

E4C II. QR registrace | EDUCATION 4 CAREER II.

PROGRAM E4C II.

E4C II 5.12.2024 program | EDUCATION 4 CAREER II.

→ Konferencí Vás provede moderátorka Kristýna Prokešová.

→ Bohaté občerstvení zajišťují žáci Střední školy hotelnictví, gastronomie a služeb SČMSD Šilheřovice, s.r.o.

ŘEČNÍCI:

Jiří Nantl | náměstek ministra školství, mládeže a tělovýchovy

Zkušený politik a odborník na školství, který se vrátil na MŠMT po deseti letech bohatší o cenné zkušenosti jak z akademické sféry, tak i samosprávy. Na MŠMT byl v letech 2010 až 2012 nejdříve ředitelem odboru vysokých škol, následně náměstkem ministra za oblast legislativy, strategie, mezinárodních vztahů a záležitostí Evropské unie. Nyní je jeho odpovědností zejména koordinace strategií resortu a agenda modernizace vzdělávací soustavy s důrazem na střední školství a spolupráci s kraji. V dubnu 2019 obdržel vyznamenání “Za zásluhy o rozvoj kvality vzdělávání” udělované Českou školní inspekcí.

Andrea Hoffmannová | náměstkyně primátora Ostravy pro vzdělávání, inovace a digitalizaci

Profesně se celou svou kariéru věnovala práci s mladými lidmi, začala jako středoškolská učitelka, působila také jako vysokoškolská pedagožka na českých i zahraničních univerzitách a věnovala se vzdělávání dospělých. V pozici náměstkyně primátora iniciovala vznik Strategie rozvoje vzdělávání pro město Ostravu do roku 2030, úspěšně rozjela projekt karierních poradců, věnuje se systematické podpoře talentovaných dětí, reformě školního stravování a zavádění nových projektů do škol, jako jsou šachy do škol či řemeslné dílny. Oceňujeme, že je zároveň politička, která intenzivně podporuje kariérové poradenství a kariérové vzdělávání a propojuje jej s dalšími službami, které činí Ostravské školy excelentními. Jsou to např. talent management, psychologové ve školách atd.

Hoffmannova scaled | EDUCATION 4 CAREER II.

Jan Veřmiřovský | náměstek hejtmana MSK odpovídající za oblast školství, mládeže a sportu

Aktuální náměstek MSK pro oblast školství, mládeže a sportu je ředitelem ostravské základní školy, učitelem a nadšencem pro nové technologie ve vzdělání. Jako ředitel školy přistupuje ke každému žákovi individuálně a empaticky. Jako zkušený politik ke své práci v zastupitelstvu MSK zdůrazňuje dostupné a moderní vzdělávání pro každé dítě, propojení vzdělávání s potřebami regionu a efektivní využívání zdrojů.

Silvie Pýchová | ředitelka Partnerství pro vzdělávání 2030+

Je nezávislá školitelka, konzultantka, projektová manažerka, hodnotitelka a autorka vzdělávacích programů. 12 let byla ředitelkou Stálé konference asociací ve vzdělávání (SKAV). Zároveň přenáší a rozvíjí nové přístupy v kariérovém poradenství a je aktivní ve vzdělávací politice. Je spoluzakladatelkou Centra kompetencí a členkou mezinárodní Asociace kariérových poradců (IAEVG). Aktuálně působí na pozici ředitelky Partnerství pro vzdělávání 2030+.

Miloš Rathouský | zástupce ředitelky Sekce pro vzdělávání a rozvoj lidských zdrojů Svaz průmyslu ČR

Působí v současnosti jako zástupce ředitelky Sekce zaměstnavatelské SP ČR pro oblast vzdělávání a rozvoj lidských zdrojů. Věnuje se zejména sféře spolupráce škol a firem, vztahu vzdělávací nabídky a potřeb trhu práce, profesnímu vysokoškolskému vzdělávání, propojování systémů NSP/NSK s počátečním vzděláváním a zjednodušování podmínek pro realizaci projektů z Evropských fondů.